校長挨拶・沿革（中高）

　アメリカの未来学者であるレイ・カーツワイルは、2045年にシンギュラリティがやってくる、すなわち「ＡＩが人間の知能を超えていく」と予言いたしましたが、そのスピードは想像以上に速く進んでおり、間もなくやってくるでしょう。今まで人間の力で行っていた「モノづくり」は、ＡＩやＩｏＴ(モノのインターネット)をとおして自動化され、最適な状況下で生産されるようになってきています。今後「産業形態」そのものが刻々と変化し、子どもたちが目指す職業そのものが変容していきます。そのような先行き不透明な社会の中で、未来を担う子どもたちに身に付けさせておきたい力は、人間特有の能力であり、一人ひとりが持っているかけがえのない「感性」や「個性」を磨き上げていくことです。そして「個人解」に基づいて、仲間と協働して課題に立ち向かっていく力を育てることも求められてきています。
　そのため、本校では基礎学力の定着はもとより、一人ひとりの個性を活かしながら、思考力や判断力、論理力を養い、表現する力を幅広く醸成し、仲間と協働して課題に取り組む授業を展開しています。

　埼玉平成中学校では、これからの時代に不可欠とされる、表現する力とりわけ｢英語力｣を伸ばすため、英語の授業を標準時間数よりも多く設定したり、論理力や教科横断的な思考力を醸成するため、埼玉大学教育学部と連携しながら、日本では先んじてプログラミングを中心とするＳＴＥＭ教育を取り入れたりしています。また、1年間をかけて全学年で取り組む「研究発表会」では、自分の研究したテーマについて調べ、パワーポイントにまとめ、全員の前で発表するという経験を積ませているところです。
　
埼玉平成高校で学ぶ３年間は、それぞれが夢に向かって踏み出す、可能性に満ちた時代です。目標を持ったとき「どうせ無理だ」と諦めるか、「無理かも知れないが、やるだけやってみよう」と考えるかで、その後の人生は大きく変わります。少しでも手応えを感じることができれば、自信や積極性に繋がり、次なる目標を見定める大きなエネルギーになります。本校ではこうした達成感を折々に実感できる機会を設け、生徒が多くの成功体験を得ることができるよう応援します。夢にチャレンジする心を育て大切にします。
　また、本校には全国大会で団体優勝をした女子ソフトテニス部をはじめ、全国大会や関東大会に出場したり、それを目標に、勉強との両立を図りながら熱心に活動している運動部・文化部が数多くあります。「文武両道」をモットーに、頑張っている者同士、刺激し合い、応援し合って、心ふるわせる感動の3年間を共に過ごしませんか。

埼玉平成中学校・埼玉平成高等学校では、これからの時代に活躍できる人材を育ててまいります。